师德师风建设心得2000字(7篇)

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导读: 关于师德师风建设心得,精选4篇范文,字数为2000字。

师德师风建设心得2000字(7篇)

关于师德师风建设心得,精选4篇范文,字数为2000字。

师德师风建设心得(范文):1

通过此次师德师风学习,我深刻的体会到教师工作的崇高性。作为教师,作为一直以来都受到各方面的严格规定,严格要求自己,在教学活动、学生当中,应当做到为人师表,率先垂范。在教学工作当中,不断加强自身师德修养,为学生作出榜样,要耐心、细心,因为学生还有那么一点小小的成绩,老师不能说你不行,但对每一件事都要认认真真的去做。

作为教师,我们要用一颗爱心去爱每一个学生,去包容每一个学生,要用爱心去教育每一个学生。作为教师,我们要在教学过程中要做到“三热爱”,爱是相互的,爱是相互的,爱是有效地开发学生智力,培养智力的途径。教师爱学生,必须对学生有充分的尊重和爱心,要有一双发展的眼睛。要关注全体、关心学生、爱护学生,只要我们的教育得到学生的配合,教育效果会有明显的改善。教师爱学生,还要做到尊重学生,学生和教师都要热爱和尊重。

教师只有爱学生,才能教育好学生,爱教育是一种崇高的情感,是教育的一种心灵。我们要爱教育事业、爱学生、爱学科学,爱教书育人,这是师德的核心。我认为,作为一名教师,首先要热爱自己的教育事业,热爱自己的学生,这是师德的核心。我们要热爱自己的职业,热爱我们的学校、热爱我们的学生。

其次,要热爱自己的学生,热爱学生,是教师最宝贵的品质。教师爱学生,可以说是教师在教育教学过程中对学生的人格力量和品质的感召力,教师与学生在人格上保持一致,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要做到“公正”、“平等”、“爱”,对待学生,不能体罚或变相体罚学生。

教师爱学生,还要做到尊重学生,尊重学生的选择权,教师在学生的学习活动中,要以学生的学习活动为依据,因材施教,教师的教育素质是无形的,不可估量的。

教师在教育教学过程中,要用自己的行动去感染学生、带动学生,使他们身心得到健康的发展,教师只有热爱自己的学生,才能去爱他们,只有热爱学生,才能去尊重和教育他们,教育学生也才能完全成功。

教师要有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

 

师德师风建设心得(范文):2

师德是教师最重要的素质,师风是教师的灵魂。师德师风建设不仅是教育工作的重要组成部分,而且是教育工作的重要组成部分。

我们学校组织教师学习了《中小学教师违规行为处理暂行规定》,在这里我要感谢老师们,特别是我们的老教师。特别是我们的学生,有一次上课我和他们闹矛盾了,一起来找老师,找老师,这时候,一个男生说他说他说不是,老师说不是,老师,你就是不是吧!说这就是学生。这时候我都有点不知道该怎么办了,我想到了自己平时上课,不能做到让孩子们听课,一个老师一个学生一个学生,这样一个老师怎么就要管理好这个学生了,这样我们老师就要把这个学生当成自己的孩子看待了。我想我以后要做到:

1、教师要有良好的素养,要有一种严谨的治学态度和求真务实的精神

2、教师要有良好的道德风范,要热爱学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。要终身学习,不断进取,充实自己,用知识来武装自己。不要满足于现状,要有一流的教学水平。

3、教师在学生心目中是一个完美的化学家,他们往往对老师充满敬佩,对老师付出的爱,因为老师是学生未来学习的楷模,是学生前进的方向,也是学校对学生的成长的影响力。

4、教师还要有良好的心理修养,要有良好的道德,要有一颗宽容的胸怀。

5、教师还要有良好的心理品质,心中有爱,对待学生要多问“为什么?”,“你喜欢学什么?”“你喜欢什么?”“你喜欢什么?”。不管学生有什么样的心理需求和想法,老师都要给予及时的帮助,这样学生就会把老师当成自己的朋友,有事情和老师说,老师就会帮忙学生解决,有利于学生的健康成长,更有利于教育工作。

6、老师要有较强的组织本事和管理本领

7、教师要以身作则,率先垂范

教师是学生最大的学习者,也是学校最好的引导者、最优秀的教师。教师要有较强的组织本领和管理本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教育者的言谈举止、待人接物的方式、交往方式以及教育活动的组织者和指导者都应当对自己从事的职业表现有较深的认识和更高的素养。

教师要注意尊重学生的人格,平等地对待每位学生,不能把学生当下级随便呵斥、指责。因为教师没有尊重学生就不可能有真正意义上的教育。在学生面前教师要以高尚的人格去影响学生、去培养学生、去教育学生。教师要以宽广的胸怀去爱每一位学生,这样才会赢得学生的信任和尊敬。

总之,作为一名光荣的教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作职责心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务本领。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,为学生健康成长和个性的发展打下良好的基础。

 

师德师风建设心得(范文):3

教师队伍建设是教育事业发展的关键。教师的师德水平高低强弱,直接决定着办学质量的高低。师德师风建设又是教育事业发展的核心内容,也是加强教育法律法规政策,规范教师职业道德行为,促进教育事业健康发展的有力保证。

在学校领导的高度重视下我有幸认真地聆听了多位专家的报告和专题讲座,他们深入浅出的讲解,深入浅出的例子,让我们每个人都受益匪浅,让我们在原有知识的基础上也可以有新的突破。在此次学习中,我深切地感受到:师德师风的高低,直接影响到我们教育队伍的整体素质和形象,直接影响着学校的素质教育水平。

在学校领导的安排下我有幸参加了教师培训,在学习中聆听了专家的精彩讲座。他们幽默诙谐的语言、严谨求实的治学态度,给我们留下了深刻的印象,使我受益匪浅,收获颇丰。

一、加深了对师德的认识

师德是教师的灵魂,是教师立身的根本。古今中外,教师都有“为师先正人”之说,作为教师,不仅不能“传道、授业、解惑”,而且不能“教书”。所以作为教师,作为学生,我们应当尊重他们。

二、加深了对师德的理解

师德是中华优秀传统文化的精萃。教师职业的特殊性决定了教师必须热爱教育事业。忠诚于的教育事业,是教师道德规范的最低标准。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。教师只有热爱学生,才会关心学生,爱护学生,才会公正地对待学生,为人师表,才能赢得学生的爱戴,才能赢得学生的尊敬和爱戴。在教育工作中,教师要树立正确的学生观,尊重和依靠学生,以自己正确的人生观、价值观、世界观影响学生,关爱学生、了解学生,关注每一位学生的成长,用爱心、诚心和恒心对待学生,做学生的良师益友。

三、进一步了解了新时期师德的内容

1、热爱学生。

教师是教育活动的“启蒙者”,对学生的影响是潜移默化的,是教师教育学生的感情动机,也是影响教师人格形成的重要因素。一名优秀的教师,除了必须以对学生高度负责的态度对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。这是因为,教师的人格对学生的成长起着潜移默化的作用。一个教师只有具备了良好的道德品质,才能潜移默化的影响学生,才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”,才能产生影响学生一生的强烈的效果。

2、热爱学生。

“爱自己的职业,爱学生的老师”是教师应具备的最基本的道德素养。爱自己的学生,既是教师的天职,也是教师工作的天职。但如何把这种爱贯穿于教师的整个过程之中,我觉得应该从以下几点来做:

一)、热爱自己的学生

教师应该热爱教育事业,热爱教师的工作,热爱我们周围的群众。教师爱自己的学生,也就爱自己的教育对象学生。教师要做到爱一切学生,从学生的利益出发,关心学生的成长进步,关心学生的成长进步,以及在学习和生活中的一些问题,切实做到学生的需要,学生的困难,教师应尽全力帮助。只有热爱自己的教育对象学生,才能爱学生,爱教育,才能更好地去教书育人。

二)、关爱每一位学生

每一位学生都渴望得到老师的关爱,教师应关爱每一位学生。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生。只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

三)、以身作则、率先垂范

教师要求学生做到的自己必须先做到,在学生面前树立教师的形象。教师要不断提高自身素质,努力提高自己的师德素养,以高尚的道德风范去影响学生,做好学生的引路人。

四、尊重家长,建立和谐友好型家庭

父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有

 

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