山东省职称评定1000字(3篇)

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导读: 关于山东省职称评定,精选4篇范文,字数为1000字。

山东省职称评定1000字(3篇)

关于山东省职称评定,精选4篇范文,字数为1000字。

山东省职称评定(范文):1

xx年是我成为上班族以来的第一个整体性的成长期。土木类专业是一个特殊的行业。土木类工种涉及多个专业:机械修造工、模具编制工、电子与数据库工、模具制作工、机械设计与制造工、数控机床及自动化设备工等多个领域,对于我们这些刚从事设计工作的人员来说是具有很大的挑战性。为了适应这一行业的需求,这几年在自己的勤奋好学和扎实基础下,系统地学习了本专业的理论基础知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,结合实践,使自己在数控机床方面的应用,能够熟练作各种轴类机床,从而提高了自己的工作效率和质量,由于我对机床作熟练,在几年的努力之下,我从无忧无虑走进了现代机械制造工业中;而成为一名具备多年工作经验的现代机械制造工程师。

xx年的大学学习与xx年的实习生活,培养了我较强的集体观念和团队协作精神,也让我树立了良好的人际关系观,在对待挫折的时候能够以乐观的态度去应对,去努力克服。

在学习过程中我认真负责,注重理论联系实际,将所学的理论知识运用于实践活动中,尽力做到理论与实践相结合。在xx年的学习中我对各种数控机床进行了实纵,同时加强了自己编程、制图等各方面的技能。

xx年的大学学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰!

 

山东省职称评定(范文):2

一、加强教师职业道德建设,树立为人民服务的思想和良好的师德,

要求教育工作者要热爱、尊重和关心教师的生活情况,关心他们的成长,热心为他们排忧解难,公正对待他们,促进了学校各项工作的有效进展。

二、加强业务学习,不断提高自身的业务素养。

作为教师不仅仅要教好书,更要育好人,在各个方面对学生严格要求,耐心教导。热爱学生是教师的美德,教师的道德是教师的灵魂,师德直接影响着学生的成长,关系着学生的健康成长。为加强师德师风建设,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。我们坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

三、加强教研活动,不断提高教学能力,提高自己的教学教育教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作。

⑴每学期认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,经常听各个老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

②教育教学方面:

在教育教学过程中,要求教师不但要传授知识,而且要善于教给学生做人的道理,帮助他们学会生存,学会做人。我们在教授学生知识时候,首先不能忽略他们的学习,让他们有一种兴趣去学。

③教学方面

教育是一种单向的传递。教师只有通过各种渠道获取知识,才能不断发展自己提高教育水平,才能适应新时期的教学,不然教师在学生心目中的形象会随之变化而变化。因此在教学过程中注重知识与学生之间的联系,为学生创造良好的学习环境。

四、认识不足,努力进步。

通过学习,我对自己的工作和教学实践有了进一步的认识。我要在今后的教学生涯中,不断努力学习不断完善自已,不断提高自身的教学质量,更好地完成教育教学工作。

 

山东省职称评定(范文):3

本人于xx年xx月毕业于山东省农村信息技术学校教师,同年分配到山东省山东省农村信息技术教师队伍中,任教学,一直从事农村信息技术教学工作近xx年,现任山东省农村信息技术教师教育专业技术任职资格。

在工作近56个年头的时间里,我的工作经历,经历了教育教学理论和专业技能的洗礼。

一、思想上,积极向上,热爱事业,工作兢兢业业。

参加工作以来,我始终认为作为一名教师就应该为的教育事业尽心尽力,努力工作。通过不断的学习进行实践,我在思想觉悟和业务知识上都有了很大的提高。

二、学校工作,认真完成学期工作计划、教学任务及教学目标。

工作伊始,我积极地担任高职高数学教学工作,我的教学工作量,与同事们的教学水平和教学理念,以及自己的教学方式都相同,我都深深感到自己身上的担子不轻。

我认真钻研业务,虚心向同事请教,努力提高自己的理论水平和业务水平。我的教学工作在学校工作中也得到了各位领导和老师的好评,得到学校领导的肯定和同志们的好评。

三、教学上,不断学习新知识、新思路,新方法。

作为传道授业的老师,只有不断地更新知识,不断地提高自身素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在课堂教学的前端,跟上不断发展的时代步伐。我在课堂教学中正确处理好以下几方面关系:

一是,教师要把自己放在学生的地位。学生都有自己的思想,都有自己的内心世界,教师要以一颗童心来跟他们沟通,这样他们就会把老师当成知心朋友。

二是,教师要尊重学生。尊重学生的人格,尊重学生的实践。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以,教师不应有居高临下的态度,“只是服务”而不是把学生当作服务的对象。这样,学生才能与教师缩留意理,学生才会“亲其师而信其道”。

三是,教师要懂得教授学生学习方法,授课方法,并重。让学生学会“思考”,“提问”,“查资料”。教师应明白,只有学生学会了学习,教师才能教会学生“学会学习”。在这个“学会”的过程中,教师是学生学习的引导者,而不只是组织者。

四、工作上,严谨治学,不断创新。

作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断地学习,积极学习,不断开辟新教法。

五、生活上,养成勤俭节约的好习惯。

我能从生活上、学习上帮助学生;课下,为学生多提问、多辅导,使学生的成绩都有明显的提高。

六、不足之处和努力方向。

一)教学工作方面:

我虽然没有担任班主任工作,但是在教育教学过程中,没有把自身的工作放在一个突出的位置上,还要加强教学理论学习,提高业务水平。

二)在学生管理工作方面:

1、加强班风、学风的建设,形成优良班风、学风。严格管理,形成优秀学风,抓住教育教学这个契机,发挥学生在德育教学中的主体地位。

2、抓学校教学工作。以学生为基本单位,做好学校教学常规检查工作。

3、做好教师的教学工作。在校园内形成一个爱学习、爱劳动、爱学习的浓厚学习氛围。

4、加强学生学习指导与监督,培养学生自学能力,加强思想教育与学生的思想教导,激发学生的学习情感,提高思想品德和学习成绩。

5、抓学生的自主管理能力与学习习惯,提高班风、学风,努力提高学生的综合实践能力。

6、抓学生的养成教育,通过班会课、学生宿舍、教室及其他方面对学生进行思想教育,培养学生的自我检查的能力和自觉自学的习习惯。

三)教学工作方面:

7、在教学工作上,首先要做好课前准备工作,备好每节课,认真钻研《数学课程标准》,掌握教材的重点、难点

 

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