双减政策心得体会50字(6篇)

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导读: 关于双减政策心得体会,精选4篇范文,字数为50字。在全国减负工作会议的精神指导下,我局认真学习了《关于进一步加强中小学校校长培养的意见》,学习了《中小学校长应当做好的几项工作》。

双减政策心得体会50字(6篇)

关于双减政策心得体会,精选4篇范文,字数为50字。在全国减负工作会议的精神指导下,我局认真学习了《关于进一步加强中小学校校长培养的意见》,学习了《中小学校长应当做好的几项工作》。

双减政策心得体会(范文):1

在全国减负工作会议的精神指导下,我局认真学习了《关于进一步加强中小学校校长培养的意见》,学习了《中小学校长应当做好的几项工作》。

通过这次学习,我们深深感到,当前教育面临着新情况新问题,新挑战。教育的任务是实现教育现代化、教育现代化、教育公平的现代化,教育现代化是一项长期的艰巨的任务,教育现代化是一项艰巨的任务,教育现代化不能只看到一般的教学任务,它应当看到一所学校发展的潜在的教育力量,一所学校的生存和发展的前途,一所学校的可持续性发展,这是一个长期的任务。在这种形势下,我们要认真学习这些先进的教育理念,要充分认识到学校管理的重要性,要充分认识学校管理的现代化。

首先我们要树立正确的办学思想。“学校是人的天地,人是草的世界”。办学思想是对学校发展和教育教学工作的一条基本原则和规律的认识,是一种思维方式、思想观念和思维习惯的自觉体现,是一种思维方式、思维习惯、思维方式的反映,是一种思维习惯的具体表现。在我国经济社会的现实条件下,教育的改革、发展、稳定必须由教育来实现。而我们的教育是由无数种人来实现的,我们的教育也要与时俱进,不能被动的接受,不能盲目的接受,不能被动的创新。

其次我们要加强对教育的责任感。教育是一种生活。它不能简单地把个人的想法强加给学生,更要把对教育的责任感和使命感转化为教育行为。教育的任务是要使每个学生通过学习达到他们的个人生存和发展的需要,从而实现教育的个人价值。教育的任务是教书育人,培养具有良好品行和良好道德情的人。因此我们要把培养学生的责任感转化为教育的责任感。

第三教育教学的方法要因人而异。要根据学生的心理实际,采用合适的教学方法,因材施教。在学校教育中,教师要善于发现学生的优点和长处,发现他们身上的特长,创造条件,培养他们的创新精神和实践能力。教师要因材施教,因材施教,教师要做到因人而异。如果学生成绩与他们的兴趣和特长发展不相符,老师要采用适当的教学方法,因人而异,因势利导。

最后我们要关注学生的个体差异。教育中要面向全体学生,重视学生的个体差异,使每一个学生都能得到充分的发展。教育不能面向全体,不能只重视优生,而应重视后进生。教师要尊重学生的人格,公平对待差生。对学生要多鼓励、多表扬、少批评;多帮助学生解决困难。不要冷落、摧残学生的自尊,要让爱心与智力共生,让他们成为真正的好学生。

教育是一种爱心的教育。爱心教育,首先要尊重每个学生。教师要把学生当作自己的孩子,爱护他、信任他,与他平等相处。要真正做到这一点,首先要尊重学生,不能冷落任何一个学生,要从思想上、感情上真正地关心爱护他、信任他,让他觉得你是和他同等的人。其次要发自真诚的爱,即要严格要求,又要无限热爱学生。

教师不仅要尊重学生,更要信任学生,把他们作为平等的人来对待。教师和学生平等相处,才能赢得学生的尊敬,学生才乐于接受教师的教诲,教育才能收到预期的教育效果。

 

双减政策心得体会(范文):2

xx月xx日上午在北京召开的中小学“双减”政策推进会上,全体教师围绕“减负”这个话题进行了深刻阐释。

当前教育的主要任务是培养未来xx年以及十二五以后的高级小学生,而“双减”政策不仅是减轻学生过重课业负担,减轻学生的课业负担,而且也是减轻学生在精神上、生理上的负担。

这次的学习,给我带来很多收获,使我深深感受到了教学的艺术性,感觉到要不断的学习,不断的充电。特别是看了专家们的精彩讲演,使我更新了教育教学观念,了解和掌握了新课改发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

首先,教师应注重加强自身素养的提高,在教学中加强对学生自治、自理能力的培养,尽可能的发挥师生的主体性。

其次,要学会欣赏学生,“学生是教学活动的主体,教师只是作为活动的引导者、组织者、与参与者。”学生只有充分发挥自己的主体性,学生才能积极愉快地学习,才能主动地去思考,学生的学习兴趣才能得到满足。

第三、要有创新精神。

创新是一种能力,也是一种习惯,即学生需要培养的习惯,需要教师在这方面下很大的努力。

第四,要有终身学习意识。

我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习先进的教育理念,新课程中有很多新的教育理念需要我们去挖掘,我们要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。通过学习,让我更明确自己今后的发展方向。

 

双减政策心得体会(范文):3

我们都知道“减负”是减少学业负担,促进学生健康发展的重要途径,是时代的需要。可见,“减负”在当代大学生的身体、心理、社会适应能力、个性发展中具有重要作用。在现代社会,大学生已成为未来社会的建设者和人,更需要“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好“减”好的好学生。

作为大学生,应该具备良好的心理素质。在现代科学发展日新月异的形势下,大学生不仅要注重自身的专业知识和能力的积累,而且要培养一批高素质的社会主义事业单位和高素质人才,为社会培养高素质的建设人才。大学生要培养高尚的情,追求高尚的道德情*,在大学生中树立良好的精神风貌,从而形成积极的健康的人生观、价值观。

作为一名当代大学生,应该具备正确的心理状态。要有一颗健康的心理,保持良好的心态,正确的价值观。在生活和工作中,积极学习心理学,了解社会现实,培养自己坚韧不拔的意志和良好的心理素质;要有意识地培养自己的创新精神和实践能力,在实践中积极探索、勇于创新;要有正确的人生观、价值观和世界观,在实践中不断提高自己。

 

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