师德师风自评1500字(8篇)

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导读: 关于师德师风自评,精选4篇范文,字数为1500字。教育是事业,事业的成败兴衰也极为关键。由于教师队伍建设的特殊性,从事教师这一职业,首先要解决好教师队伍的思想问题,才能保证教育事业的健康发展。教育部门继续深入学习贯彻全国教育工作会议精神,认真落实“教书育人,管理育人,服务育人”的总体要求,进一步解放思想,更新观念,团结拼搏,开拓创新,努力实现“教书又育人”的新目标。

师德师风自评1500字(8篇)

关于师德师风自评,精选4篇范文,字数为1500字。教育是事业,事业的成败兴衰也极为关键。由于教师队伍建设的特殊性,从事教师这一职业,首先要解决好教师队伍的思想问题,才能保证教育事业的健康发展。门继续深入学习贯彻全国教育工作会议精神,认真落实“教书育人,管理育人,服务育人”的总体要求,进一步解放思想,更新观念,团结拼搏,开拓创新,努力实现“教书又育人”的新目标。

师德师风自评(范文):1

教育是事业,事业的成败兴衰也极为关键。由于教师队伍建设的特殊性,从事教师这一职业,首先要解决好教师队伍的思想问题,才能保证教育事业的健康发展。门继续深入学习贯彻全国教育工作会议精神,认真落实“教书育人,管理育人,服务育人”的总体要求,进一步解放思想,更新观念,团结拼搏,开拓创新,努力实现“教书又育人”的新目标。

一、加强教师的思想教育,努力提高教师的思想素质。

本学期,学校继续把师德教育摆在首位,采取多种形式,加强对教师理论及业务学习的教育,提高教师理论水平。

二、进取配合学校加强师德师风的建设。

学校从加强师德师风教育入手,经过开展一系列的学习活动,全面提高教师的思想素质和职业道德水平。开学初,学校专门成立了“行风评议领导小组”,由校长任组长,德育处、少先队等部门为成员组成的领导小组。根据教师师德师风教育的重点,加强了师德师风建设的各项工作。经过广泛深入的宣传发动,全校师德师风建设工作有了明显的好转。

三、加强了校园文化建设,营造良好的师德育人氛围。

学校坚持“每一天”都利用好升旗仪式,对师生开展师德师风教育。学校继续加强对教职工师德师风教育,每学期开始,学校都要组织全体教职工学习上级文件,学习上级文件精神。开展“以德立教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人”为主要内容的师德教育;开展“树师德、正师风、树形象”为主题的征文活动。并开展了“说、做、树形象”为主题的读书系列活动,全校169名教师中,有60%的教师职业道德好。

四、加强了学校常规管理,强化了学校德育工作的过程管理。

1、我校继续实行校长负责制,由校长具体抓,并明确了各级各类人员职责。学校进取落实德育工作目标职责,与其他各项工作同安排、同检查、同考核,促进了各项工作的落实。

2、进取开展读书、撰写心得、学习笔记等活动并认真做好读书笔记2000字。

3、学校坚持“周一升旗仪式”,开展了“讲究卫生、讲究卫生、爱护公物、遵纪守法”为主题的班团队活动。

4、进取开展好“读书活动”、“读书节”、“读书节”、“读书节”等活动。

5、进取开展好主题教育活动50多次,做好读书笔记20000多篇,撰写读书心得500多篇。

6、进取开展了普及安全法制教育和安全知识教育,开展“让学生进一步明白安全的重要性”、“我是安全小卫士”等系列活动,并进取配合“安全教育月”活动,学校组织开展了一系列的安全教育活动,学校还经过了全国第六个“安全教育宣传日”和“世界水日”、“水日”“防溺水安全教育宣传月”等活动。

五、加强了师德建设,塑造了良好的教师形象。

学校树立了优秀教师群体和优秀教育工作者的典型,大力表彰优秀教师和优秀班主任教师,进取开展师德、师风建设工作,塑造了良好的教师形象。

六、开展了读书节活动,激励广大教师撰写教育随笔,进取撰写心得,师德建设工作得到了巩固和提高。

在今后的工作中,我们将会取长补短,进一步提高学校德育的水平,为全体学生的健康成长作出我们更大的贡献。

 

师德师风自评(范文):2

我校认真学习关于“三严三实”的重要论述,牢固树立“三观”的思想,以“严”为重点,严格要求自己,在教育教学过程中不断加强师德师风建设,努力提高自己的业务水平。本学期,在上级的领导、同事们的帮助和指导下,我认真履行岗位职责和工作目标。

1、加强学习,提高认识,不断增强思想素质。

作为一名新教师,我时刻提醒自己是新时期的师者,我要做的首先是加强思想学习,严格要求自己,认真做好学习笔记和学习笔记,并且积极参加党支部组织的学习和各项活动。在工作中向领导、同事,向学生学习,时刻以一个教师的身份严格要求自己,以身作则,起到了模范带头作用。

2、爱岗敬业,做事有始有终。

热爱教育事业,关爱学生,为人师表,爱岗敬业,尽职尽责。做到教书育人。热爱学生,对学生有一颗慈母般的爱心,尊重学生,教学上严格要求学生,教育学生。

在工作上,我认真负责,做好每一个教学任务,积极参与学区组织的教研教改活动,在实践中成长。在工作中不断学习,总结经验,吸取教训,使自己在教学水平上有所提高。

3、热爱学生,做学生的“好朋友”。

对于学生,我从未放弃过育人的梦想,在教学上也一样,对学生既严格要求,又不溺爱,因材施教,让每个学生都能健康成长。

4、为人师表,做学生的“好教师”。

作为一名教师,我始终坚持严格要求自己,在学生身上,为人师表,用自己对学生的真诚爱心,用自己对学生的无私真爱感染学生,从不因为学生的家庭背景、人生经历等问题而歧视学生,也不因为学生学习差而采取不应有的教学。

5、严谨治学,培养优良的学风。

教育是我们教师的天职,教师对学生的思想、行为、品质都有至关重要的影响.因此,教师必须要认真学习的有关政策、法规、教育法律,并将其灵活渗透到教学之中,正如有句话:没有规矩,不成方圆。为此,我严格规范自己的工作行为,努力将自己的不良情绪消灭在萌芽阶段。

总之,一学期来,我做到了,取得了一定成绩,但存在的问题也不少。如学习不够深入,理论不够,教学经验不足,教学艺术性不强,教学思路不太清晰,教学方法不太灵活等等。但我相信,在以后的工作中,我会在织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

 

师德师风自评(范文):3

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一、坚持以身作则,为人师表

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

二、爱岗敬业

首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。教师的事业心就是坚守着自己的教师道德和情,在三尺讲台上奉献自己的青春和热情。对教育事业尽心尽力,尽职尽责。对教育不求回报,注重对学生的人格培养,不断更新、拓宽知识面。努力使自己成为一个受学生欢迎的教师。

其次,要不断加强学习

俗话说:学海无涯苦作舟。为教师更应该要不断学习。所以我们必须要加强自身学习.

一是要加强理论学习.

理论源于实践。勤于动笔,善于总结。

二是要勤于思考,活于教学实践。活于教学实践,才能把所学的教育理论应用于教育实践中去。

三是要不断丰富自己的学识。

古人云:开卷有益。学习对于教师来说,就是汲取养分的有效途径。在学校里,学校可以认真听老师的讲座,认真做好摘记,同时也可以进行网上备课,集中别人的优点确定自己的教学思路。

这一系列的学习活动使我收获不少,但无论何时何地,只要用心去做,我都会认真学习,把所学的知识应用到自己的教学实践中去,我相信这次实践会让我受益终生。

三、尊重学生,要关注学生人格

在教学过程中,我始终尊重学生人格,平等对待每一位学生,不歧视他们,对他们一视同仁。

要充分发扬,公平、公正、平等的原则,采取多种教育方式,做到因材施教。

我努力了解每一个学生的思想状况和心理特点,与他们真诚的交往,努力做他们的良师益友,努力关爱他们的学习和生活,与他们建立起了良好的师生关系。

四、爱心和耐心

教育是一项崇高而神圣的事业,它要求教师要有强烈的责任心,有深厚的专业功底,有较高的艺术素养。教师必须用高尚的师德情教育感染学生,以人格的力量影响学生,以灵活的教育形式影响学生,以独特的教育方法打动学生,做到“教育的内容”真正“以人的情感培养人”。

教育是个长久的过程,要求教师要一生都热爱教育事业。这个过程,要求教师要不断地完善自身、提高知识、能力、水平、性格、心理素质等等。师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱的滋润,教师才能赢得学生的亲近,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩留意理距离。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其爱差生,对学习差的学生要给予更多的关心,帮

 

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