读书的倡议书900字(3篇)

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导读: 关于读书的倡议书,精选4篇范文,字数为900字。大家好!我们是学习型社会的倡导者,也应是文明的传播者,更应是科学文明的践行者,更应是全民健身的引导者。为了深入贯彻习近平主席系列重要讲话精神,推动学习型社会建设,营造良好的“读书学习”氛围,推动学校各项工作的发展,特向全体师生发出倡议:。

读书的倡议书900字(3篇)

关于读书的倡议书,精选4篇范文,字数为900字。大家好!我们是学习型社会的倡导者,也应是文明的传播者,更应是科学文明的践行者,更应是全民健身的引导者。为了深入贯彻系列重要讲话精神,推动学习型社会建设,营造良好的“读书学习”氛围,推动学校各项工作的发展,特向全体师生发出倡议:。

读书的倡议书(范文):1

大家好!我们是学习型社会的倡导者,也应是文明的传播者,更应是科学文明的践行者,更应是全民健身的引导者。为了深入贯彻系列重要讲话精神,推动学习型社会建设,营造良好的“读书学习”氛围,推动学校各项工作的发展,特向全体师生发出倡议:

1、树立读书学习意识。认真学习领会文明读书学习制度、读书活动制度,认真学习学校的教育、管理、文明规章制度。

2、养成读书学习习惯。积极学习文化知识,提升个人修养,使自己的精神世界变得丰富,丰富起来。

3、养成读书学习习惯。积极参加课外阅读,提升自己的读写能力,积极投身到读书活动之中。

4、养成“我读书,我快乐,我成长”的习惯,让读书成为习惯,让学习变成乐趣,让健康成为生命!

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,让我们一起在春的花园里播下希望。

我们是学习型社会的倡导者,也应是文明校园的呵护者,更应是文明人际交往的践行者,更应是文明校园的主人。让我们积极行动起来,从现在做起,从一点一滴做起,积极投身到学习型、文明校园的建设之中,为构建和谐校园贡献青春力量!

 

读书的倡议书(范文):2

大家好!我是五(6)班的学生,今天我要演讲的题目是《书香伴我成长》。

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷无尽的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。

小时候,我是在妈故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?、那时,书就成了我最好的朋友。

上学了,在老师的指导下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

 

读书的倡议书(范文):3

“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话”。我校“书香班级”建设是以全面提升学生素质为主体,以“阅读、写字、理解、应用”为抓手,以“读书活动月”、“书香校园”为载体,积极开展“书香校园”活动,全面提高学生的综合素养,努力建设“书香校园”。

1、通过活动,提高学生的综合素质,促使学生养成良好的读书习惯。

2、通过活动,促使学生汲取中外名著精华,陶冶性情,提高审美情趣、丰富人生阅历、提高人生阅历,让学生在浓郁的书香氛围中,健康快乐地成长。

3、通过活动,激发学生的阅读兴趣,使学生真正享受到成功的快乐。

4、通过活动,构建有个性特色的书香校园文化。

5、开展读书活动。

6)学校利用升旗仪式进行宣传发动,让全校师生认识到读书对学生发展的重要性,鼓励师生每天阅读,做好读书笔记(内容可以是摘抄、写体会等)。

7)开展一次主题班会、主题队会(时间:70**年xx月xx日—xx日)。

8、举办读书征文活动。

9)学校将在学校开展一次“读书节”活动并作为班级考评的重点内容。

10)学校将举办“书香班级”建设活动(时间:100**年xx月xx日——100**年xx月xx日)。

11、开展读书交流展示活动。

在“六·一”国际儿童节期间,学校把读书活动作为学校德育工作重要内容,将“读书活动月”作为学校特色发展的内容,组织各班举办读书交流活动,以读书笔记评比、读书心得展览、读书笔记展览等形式,激发学生的读书兴趣,让学生在活动中体验读书的快乐。

12、建立班级图书角。

各班以班为单位,结合本班特色,开展以“好书伴我成长”、“书香家庭”为主题的读书交流活动,形成家校结合,教师引导学生爱上好书,让浓浓的阅读氛围成为学生学习的乐园。

13、开展以“我是小小书虫”为主题的黑板报比赛。

14)开展以“阅读我能行,知识我能传承”为主题的黑板报比赛。

15)开展一节阅读知识竞赛。

16、开展书香班级、书香家庭的建设。

在家庭的陪伴下,让每个学生爱上读书。

17、学校将把书香校园、阅读之星、书香家庭评选列入班级考核。

 

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